Embriologi dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains Modern

Analisis Komparatif Perkembangan Janin

Authors

  • Riyadlotu Sholikhah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Tri Bhakti At-Taqwa Lampung Timur, Indonesia

Keywords:

Embriologi, Al-Qur’an, Sains Modern, Perkembangan Janin, Analisis Komparatif

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami perkembangan janin manusia melalui perspektif Al-Qur’an dan sains modern sebagai dua pendekatan yang memiliki karakteristik berbeda. Al-Qur’an menjelaskan penciptaan manusia melalui sejumlah istilah yang mengandung dimensi teologis, sedangkan embriologi modern mengkaji perkembangan embrio berdasarkan bukti empiris dan mekanisme biologis. Penelitian ini bertujuan menganalisis tahapan perkembangan manusia dalam Al-Qur’an, mengidentifikasi temuan sains modern yang relevan, serta mengkaji titik temu dan perbedaan interpretasi antara kedua perspektif tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan dan analisis komparatif. Data primer berupa ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan penciptaan manusia, terutama Surah Al-Mu’minun ayat 12–14 dan Surah Al-Hajj ayat 5, sedangkan data sekunder diperoleh dari kitab tafsir, buku embriologi, dan artikel ilmiah yang relevan. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis dengan memperhatikan konteks kebahasaan, penafsiran ayat, serta ketepatan konsep biologis. Hasil kajian menunjukkan bahwa deskripsi Al-Qur’an mengenai tahapan penciptaan manusia dapat didialogkan dengan pengetahuan embriologi modern, khususnya dalam memahami perkembangan manusia sejak tahap awal hingga pembentukan struktur tubuh. Namun, hubungan antara istilah Al-Qur’an dan tahapan biologis tidak selalu bersifat identik sehingga memerlukan penafsiran yang cermat dan tidak dipaksakan. Perbedaan karakter keduanya juga menunjukkan bahwa Al-Qur’an memiliki orientasi teologis dan moral, sedangkan sains modern berfokus pada penjelasan empiris. Penelitian ini menegaskan pentingnya dialog kritis antara agama dan sains untuk memperkaya pemahaman tentang perkembangan manusia sekaligus mendorong literasi ilmiah dan refleksi etis dalam pendidikan serta kesehatan reproduksi.

Downloads

Published

2026-10-20

How to Cite

Sholikhah, R. (2026). Embriologi dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains Modern: Analisis Komparatif Perkembangan Janin. Journal of Islamic Education Review (JIER), 1(2), 154–164. Retrieved from https://cendamedia.com/index.php/JIER/article/view/29

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.